“ 道兄何人?怎躲躲藏藏于阴暗处,”杨立冷冷开口,道。在杨立强大魂力的压迫下,鹰头狮身兽迫不得已,驮着杨立倒飞了几里之后,还又向着一处悬崖处冲去。“让你尝尝我黑暗玄功的真正恐怖!”蔡温泉狞笑着,身上不断有黑气涌出来,在肋下、肩膀等处不断地凝聚出黑气手臂,短短片刻,这蔡温泉身上就已经长出了不下于八条手臂,活像个八爪鱼怪。

一副血肉皆无的鱼骨架横陈于一块青灰色的巨石边上,被不知名的细矮小草半遮半掩在其中。“嗯,老管家,石某有一事不明,这冰雪护心棉如果所处的环境温度比其要高,自然也就不会向外释放热量了。

  小学低年级家长最担心孩子视力在假期变差

  青少年近视问题已经引起了国家的重视,青少年近视防治也被写入了今年的政府工作报告。改善中小学生视力问题无法一蹴而就,需要学校、家长和学生相互配合,共同努力。在假期,家长更加需要注意孩子近视防控,抓住机会多带孩子外出活动。

  上周,中国青年报社社会调查中心联合问卷网(www.wenjuan.com),对1994名受访中小学生家长进行的一项调查显示,87.6%的受访家长每逢假期都会担心孩子视力变差。交互分析发现,受访家长中,小学低年级(1~3年级)学生的家长对此最担心(90.6%),然后是小学高年级(4~6年级)学生的家长(87.4%)。

  北京市民戴晓红(化名)是一名高三孩子的妈妈,她对记者说,平时学校管得严,上下课的时间也有规律,倒不用过于担心孩子用眼过度。“一到假期,孩子们经常想放开了玩,再加上有些家长心疼孩子平时学习累,也不管束,假期就成了孩子近视高发时间”。

  江苏省常州市初三班主任顾志琴表示,在假期孩子有更多的时间出去游玩,可以不用一直在书桌前。但现在很多孩子太“宅”,不爱运动,假期总窝在家里,基本没有户外活动,就喜欢凑在电视机前,或者拿着手机看,一天下来连话都说不了几句。

  据2018年国家卫生健康委员会统计,我国近视患病人数超过4.5亿人,居世界首位,儿童青少年近视检出率高达40%~72%。小学生的近视发病率约30%,初中生约60%,高中生约80%,大学生约90%。值得注意的是,高度近视和病理性近视常导致永久性视力损害,甚至失明,目前已成为我国第二大致盲原因。

  西南大学教育学部教授唐智松分析,目前我国学生近视率高发的原因是过度精细地用眼,主要表现在:一、过度的文字类学习。我国的中小学教育把学习“异化”为大量地文字阅读和写作业,文字类学习的时间过长,导致学生眼睛较长时间处于紧张状态。二、过度使用电子类产品。现在的学生一有课余时间就不停地刷手机、使用各种电子产品,致使眼睛较长时间在屏幕前工作,严重地伤害了视力。三,过度的强光照射。现在城市生活中,室内、室外都是强光照射,使眼睛长时间适应强光的明适应,而降低了暗适应的能力,导致视力不断下降。“农村学校及家庭还可能灯光不足,这对学生的视力保护也不利。即使是学校教室的灯光,也少有经过科学测试和调整的”。

  为了缓解眼睛疲劳,河北石家庄高一女生王佳(化名)会尽量多去操场散步,看看绿色植物,尽量避免在宿舍熄灯之后看书。“感觉眼睛疲劳了就做做眼保健操,睡觉前用热毛巾敷敷眼睛。希望学校能保证我们每周的活动课和体育课,不占用眼保健操时间”。

  “虽然要高考了,我还是希望学校可以保证学生基本的课间和课外活动时间,让学生多一些放松眼睛和锻炼身体的机会。”戴晓红说,她平时会尽量多给孩子安排户外运动。“饮食上,我常给孩子吃胡萝卜、猪肝之类的对眼睛好的食物”。

  前不久,浙江省教育厅联合八部门发布公告,禁止用App布置作业,使用电子产品时长不超过教学总时长30%。

  对此,唐智松表示,电子产品用来辅助教学是可以的,但它是手段而不是目的,不要盲目追求无纸化工作,更不要因此而伤害学生视力。“不过在执行过程中需要注意,老师可能执行不到位,家长也可能不重视。各地督学出于多种原因可能没发挥应有的全方位督察作用”。

  改善中小学生视力,唐智松认为可以从四方面努力。一是抓“龙头”,适当调整、减少文字类考试,增加其他活动类考试。这样既有利于保护视力,又有助于指导学校教学的调整。二是改“观念”,学习并不仅仅是教室内文字阅读、灯光下的作业书写,还有诸多其他的发展操作技能、培养实践能力、锻炼情感意志的项目,应按照多元智力的思维去设计考试、设置课程、组织学习。三是调“课程”,减少文字类课程,增加体育、文娱等非精细化用眼的教育活动,这样既有利于保护视力,又能够促进学生全面发展。四是讲“科学”,学生在学校和家庭的信息空间里的灯光强度应当按照科学标准进行安装。

  中国青年报?中青在线记者 杜园春 实习生 王一帆 来源:中国青年报

它并非无偿奉献,付出代价后开始向姜遇清算,收回成本。可惜姜遇体内剩余的精元并不多,无法满足于他。忽然黑暗中出现了一丝绿光,幽幽闪烁,在黑暗之中显得尤为明显。这石壁阻隔了外面的光线,当中怎么可能会有发光之物了?

  2天倒背如流四级词汇、5分钟记忆80个历史事件,是天生脑力过人还是后天训练得法?3月15日,《最强大脑》战队队长、世界记忆总冠军王峰在猿辅导APP上分享了他的脑力秘籍,吸引了全国逾50万青少年学生报名听讲。王峰被称为“亚洲第一记忆大师”,也是“世界脑力锦标赛”历史上第一个获得个人总冠军的亚洲人。

  直播课上,王峰首先通过一个“烧脑”测试给学生们进行了南里“热身”,接着讲解了大脑思维的相关知识,引导学生理解左右脑思维差异和相关原理。在课程中,王峰通过方法与实战演练结合,帮助学生们掌握借助情感记忆、联想记忆等方法进行记忆力训练的窍门。

  据媒体报道,王峰的家庭环境普通,他由奶奶一手带大,从小并没有接受过特殊训练;在中学阶段,他的成绩在班上一直保持在15名左右,也没有显现出什么特殊的才能。直到考入武汉大学接触到记忆力训练后,王峰的能力得到了突飞猛进的进步,在短短1个月时间内就达到了其他同学几个月训练的成绩。

  在王峰看来,快速记忆法可以通过开发人的图像右脑来提高记忆力,经过适当训练,每个人都能有效的提高记忆力。

  “我们对待天才的理解一直存在误区,其实天才并不是全才,他的才能必须通过后天训练才能展现出来。”《最强大脑》科学总顾问、北师大心理学部部长刘嘉教授也曾表达过同样的观点。

  作为一档传播脑科学的脑力竞技类综艺节目,《最强大脑》紧张刺激的脑力搏杀最让观众们大呼过瘾。事实上,节目中选手们展现出的超凡能力背后,非智力因素发挥了更为重要的作用。据相关科学研究,在青少年阶段,思维能力的培养是拉开孩子之间差距的关键因素。

  最新一季《最强大脑》节目携手猿辅导推出了联合定制的“小学数学能力训练营”,课程邀请刘嘉教授担任总顾问,并结合节目中的脑力知识、科学训练方法,通过线上趣味互动课的形式帮助孩子提升逻辑思维、空间想象和应用能力。

  《最强大脑》节目选择与猿辅导在教育领域进行独家合作,不仅因为其拥有超过2亿的学生用户,在影响力上能为节目带来全新的跨屏联动,更重要的是猿辅导的研发能力还能将脑力科学更好的传递给学生,让节目内容资源发挥更大的教育价值。

  截止2019年,《最强大脑》节目已连续两年携手猿辅导进行报名合作。“去年,全国共有11万人在猿辅导报名参加了这季节目的全球海选,84%是选手是00后,晋级复试的选手中年龄最小的仅9岁,进入百强的中小学生选手基本都来自猿辅导选拔通道。” 节目制片人桑洁表示。

那棵山腰古树,一阵暴动,悬崖峭壁之上,无视的古藤四下挪动,一道庞然古树凌空倒戳,往半空独远狠狠击来,“轰”的一声巨响,戟刃一过,血雨飞溅。姜遇转身,以极速越过平地,开始朝着大山进发。“少侠,告辞了......”神情不舍,宇文少将为何是那般从容,就像一个身影,一个挥之不去的身影。 (责任编辑:吴伟业)